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小小主持人

学科介绍:
??? 1、让孩子敢说、爱说、会说,语言流畅,充满自信与活力。
??? 2、让孩子会朗读、会讲述、会表演、提高孩子的表现力和想象力。
??? 3、让孩子感受成功,机智敏捷,培养爱学习的行为习惯,增强学习的主动性。
??? 4、让孩子能登台表演故事儿歌、三字经,锻炼孩子随机应变能力,激发孩子的学习兴趣。
一、基础班
招生对象:幼儿园小、中、大班幼儿
学习内容及目标:
??? 1.传授登台表演的基本功,培养胆量,增强自信。
??? 2.引导孩子讲故事、说儿歌、绕口令、诵古诗、演小品等,掌握科学用气和吐字发音技巧,提高孩子语言表达能力。
??? 3.传授发音方法,让孩子发音标准、吐字清晰、自然流畅。
??? 4.模仿练习:形象逼真、声情并茂,模仿动物和人物动作、表情、语言等,让孩子更加轻松自由的进行表演练习。
二、中级班
招生对象:学过金口才基础班的幼儿
学习内容及目标:
??? 金口才中级班(第二期)的教程,以培养孩子沉稳、老练的心理素质为基础目标,通过n次的登台训练形式,令孩子的心理素质从最初的稚嫩、迁强逐渐练就成轻松、自如、愉悦地走上舞台,真正将老练、娴熟、大方、沉稳定格成为习惯表现力。
三、提高班
招生对象:学过金口才中级班的幼儿
学习内容及目标:
??? 1.在语言表达能力方面掌握名词、动词、形容词、近义词、反义词、量词,增大孩子的词汇量,培养孩子的记忆力、观察力、想象力,为一年级阅读打好基础。
??? 2.在表演方面,让孩子学会精准分辨和判断各类行为艺术并进行自编动作登台表演,培养他们的分析能力、理解能力和创新能力。
??? 3.在语言艺术方面有即兴命题讲述、模仿;古诗、诗歌、散文的朗读;儿歌、故事、相声等作品的表演,通过对语调、语速、语音、节奏、音准、咬字、情感等方面的基础技能传授,使孩子掌握正确的发音方法,吐字清晰、口齿伶俐、干脆利落、自然流畅;了解升、降、平曲调和轻快、低沉、高亢、舒缓、紧张等节奏的正确运用方法;训练以情动人,加深对作品的理解,使语言情感充沛、身线优美、音色动人、节奏停留恰当,拥有生命力和感染力。
??? 4.让孩子发挥想象力表演节目小短剧,为孩子寻找在电视荧屏中做主持人的灵感以及锻炼孩子随机应变的能力。

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